Vi er 5 pædagogstuderende, der har fået til opgave at lave denne blog. Her kan du læse om vores besøg i en institution og vores proces bag opgaven om den pædagogiske fortælling.
fredag den 11. april 2014
Velkomst folder til Smølfeland
Vi er en vuggestue med børn i alderen 0-3 år. Vi ligger i
udkanten af Randers med naturskønne områder og plads til udfoldelse. Vi har tre
stuer, med plads til 40 børn i alt.
I vores institution er der en køkkendame ansat som hver dag
står og laver varm og variete mad til børnene. Vores pedel er vores altmuligt
mand, som kan hænge hylder op, vaske vores tøj og hjælpe hvor der er brug for
det.
På Rød stue er der ansat en mandlig og kvindelig pædagog ansat samt en kvindeligmedhjælper. På Gulstue er der en mandelig og kvindelig pædagog ansat samt en mandelig medhjælper. På Grønstue er der en mandelig og kvindelig pædagog ansat samt en studerende. Vi sætter i vores institution vægt på at der er både mandelig og kvindelig rollemodeller. Det synes vi er en mangelvare i det pædagogiske fag. Vores leder hedder Allan, og har en mellemleder uddannelse indenfor forsvaret.
På Rød stue er der ansat en mandlig og kvindelig pædagog ansat samt en kvindeligmedhjælper. På Gulstue er der en mandelig og kvindelig pædagog ansat samt en mandelig medhjælper. På Grønstue er der en mandelig og kvindelig pædagog ansat samt en studerende. Vi sætter i vores institution vægt på at der er både mandelig og kvindelig rollemodeller. Det synes vi er en mangelvare i det pædagogiske fag. Vores leder hedder Allan, og har en mellemleder uddannelse indenfor forsvaret.
Vores målsætning er læring med udgangs punkt i de
pædagogiske læreplaner. Vores værdiggrundlag er anerkendelse for det enkelte
barn, hjælp til selv hjulpen hed og sundhed med fokus på hvad vores køkkendame
servere hverdag.
Vores hus er indrettet med 3 stuer og et stort fællesrum. Vi
sætterfokus på at barnet har en stue de føler sig trygge ved og kan udfolde sig
i. Vores køkken ligger centralt i huset samme med fællesrummet. Køkkenet er
åbent, og indbyder til undring og nysgerrighed fra børnenes side. Vi har en
gymnastisksal med mulighed for at fysiske udfoldelser, og udvikling af motorik
og sanser. Når der skal ro på, og arbejdes i små grupper har vi vores grupperum
med inspiration til leg og læring. Til hver stue er der et badeværelse med
puslemuligheder samt et krybberum hvor børnene sover i institutionens
barnevogne eller krybber.
Udenfor har vi en dejlig stor og rummelig legeplads. Vores legeplads går hele vejen rundt om institutionen. På vores legeplads har vi et klatretårn med forskellige sværhedsgrader så der er udfordring og læring for alle børnene. Vi har en dejlig stor sandkasse hvor der bygges sandslotte og laves mange flotte sandkager. Vores gynger og cykler er det hel store hit, og noget alle børnene kan lide. I forlængelse af vores klatretårn er der en rutsjebane. Da vores legeplads ligger i naturskønneområder er der rig mulighed for at børnene kan lege mellem træer og tætte buske. De bruges især om sommeren til at opfinde deres eget universer i form af huler.
I Smølfeland ligger vi stor vægt på at der er plads til
forskellighed både for børnene og for de ansatte. Der skal være plads til at
lærer hele livet igennem. Både om hinanden og ikke mindst lærer om sig selv. Vi
i vores personalegruppe er åbne og hjælpsomme, både overfor hinanden og overfor
forældrene. Vi samarbejder på tværs af stuerne og lærer derved af hinanden.
Vores forældre har stor betydning for vores dagligdag i Smølfeland. Vi lægger
vægt på samarbejdet med forældrene og den kommunikationen der imødekommer
denne.
Vores dagligdag starter kl. 6.30 hvor Smølfeland åbner. Her
åbner vi fællesrummet og der bliver serveret morgenmad indtil klokken 7.30. Derefter
går vi ud på hver vores stue. Når klokken bliver 9 bliver der holdt samling vi
synger sange, laver rim og remser samt snakker om forskellige temaer. Der
bliver serveret rugbrød med smør og lidt frugt som formiddagsmad. Frem til
klokken 11 bliver der lavet forskellige aktiviteter på hver stue. Vi bestræber
os på at lave noget forskelligt hver dag og bruge de mange dejlige faciliteter
vi har. Kl. 11 bliver der serveret frokost som er en lun ret vores køkkendame
har lavet. Omkring klokken 12 er det tid til en middagslur og børnene bliver
puttet. Det er forskelligt hvor længe børnene sover, men kl. 14 bliver der
servet eftermiddagsmad. Det består som regel af frugt og en knækbrød. Når
klokken bliver 16 samles alle stuerne i fællesrummet til de sidste børn bliver
hentet. K. 17 lukker Smølfeland. Dog kl. 16 om fredagen.
Vi glæder os til at byde dig og dit barn velkommen i vores
institution.
tirsdag den 1. april 2014
Rap
Viagogger i tror
jeres frø den rocker, men det eneste vi hører er Johnnys høns der bokker
Bloggen i bloggen vi
troede i sku i jennumparkens Ghetto, men vi har hørt i brugte hele dagen i
netto.
De kreative individer
I tror i skal være pædagog i institution men hvordan skal det dog lykkes jer
med fokus på al det motion
Det er vores lille
hemmelighed hvad er det i snakker om ? kender i ham Peter Fil han køre i
Randers i sin lille røde bil !
Leg og pædagogik I
går og tror er så vild da, men når det kommer til stykket er i ikke så swag som
keld og hilda
Men skal vi kigge ind
af, skal vi kigge på os selv, man skal ikke kaste med sten mod andre i et glas
hus, når man os’ er der selv
Abonner på:
Kommentarer (Atom)